Frases de Educación: Textos Seleccionados - Página 4

Frases sobre educación, cuidadosamente elegidas que incluyen textos célebres y destacados del tema con una gran variedad de autores.

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Frases de Educación:

Imponer un supuesto método general uniforme sobre todos, engendra mediocridad en todos menos en los muy excepcionales. Y medir originalidad por desviación de la masa engendra excentricidad en ellos.

John Dewey
(filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense, 1859-1952)

fuente: Democracia y Educación: Una Introducción a la Filosofía de la Educación

temas: educación

Conocimiento, en el sentido de información, significa el capital de trabajo, los recursos indispensables para seguir preguntando, para descubrir, o aprender, más cosas. Frecuentemente se lo trata como un fin en si mismo y entonces el objetivo se transforma en amontonarlo o mostrarlo cuando se lo requiere. Este ideal de conocimiento, estático y de frío almacenamiento, es perjudicial para el desarrollo educativo. No solo hace que las oportunidades para pensar sean desaprovechadas sino que saturan el pensamiento... Los alumnos que han llenado sus mentes con toda clase de material al cual nunca le han dado un uso intelectual, de seguro estarán obstaculizados cuando traten de pensar. Ellos no tienen práctica en seleccionar que es apropiado, y ningún criterio que seguir, todo está en el mismo muerto y estático nivel.

La actitud más importante que se puede formar es el deseo de seguir aprendiendo.

John Dewey
(filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense, 1859-1952)

fuente: Experiencia y Educación

temas: actitud, aprendizaje, educación

El conocimiento flaquea cuando la imaginación recorta sus alas o teme usarlas.

John Dewey
(filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense, 1859-1952)

fuente: El sueño de D'Alambert (1769)

temas: conocimiento, educación, imaginación

La educación es un proceso social. La educación es crecimiento. La educación no es una preparación para la vida, la educación es la vida misma.

John Dewey
(filósofo, pedagogo y psicólogo estadounidense, 1859-1952)

fuente: Dewey, 1938

temas: crecimiento, educación, vida

Es doloroso de pensar; pero no cabe duda de que el genio dura más que la belleza. Esto explica por qué nos tomamos tanto trabajo en instruirnos.

Oscar Wilde
(escritor, poeta y dramaturgo irlandés, 1854-1900)

fuente: El Retrato de Dorian Gray, Lord Henry Wotton

temas: belleza, educación, genio, inteligencia

Un sobreénfasis en el sistema competitivo y una prematura especialización basados en una utilidad inmediata matan el espíritu del cual depende toda la vida cultural, incluyendo al conocimiento especializado.

Albert Einstein
(físico alemán de origen judío, 1879-1955)

fuente: "Educación para el Pensamiento Independiente" en The New York Times, 5 de octubre de 1952

temas: cultura, educación

También es vital para una educación valiosa que el pensamiento crítico independiente sea desarrollado en el joven ser humano, un desarrollo que en gran manera se pone en peligro con la sobrecarga con demasiadas cosas y con temas demasiado variados. La sobrecarga necesariamente lleva a la superficialidad. La enseñanza debe ser tal que lo que se ofrece sea percibido como un regalo y no como una carga pesada.

Albert Einstein
(físico alemán de origen judío, 1879-1955)

fuente: "Educación para el Pensamiento Independiente" en The New York Times, 5 de octubre de 1952

temas: crítica, educación, pensamiento

No es suficiente enseñar a los hombres una especialidad. A través de ello se convierten en algo así como una máquina útil pero no en una personalidad desarrollada armoniosamente. Es esencial que el estudiante adquiera una comprensión de los valores y un sentimiento vívido por ellos. Debe adquirir un sentido vívido de lo bello y de lo moralmente bueno. De lo contrario él - con su conocimiento especializado - se parece más a un perro bien entrenado que a una persona armoniosamente desarrollada. Debe aprender a comprender las motivaciones de los seres humanos, sus ilusiones y sus sufrimientos para poder adquirir una relación correcta con los individuos y con la comunidad.

Albert Einstein
(físico alemán de origen judío, 1879-1955)

fuente: "Educación para el Pensamiento Independiente" en The New York Times, 5 de octubre de 1952

temas: comunidad, conocimiento, educación, valores

...quiero decir que la educación es valiosa y válida, pero también que es un acto de coraje, un paso al frente de la valentía humana. Cobardes o recelosos, abstenerse.

Fernando Savater
(escritor español, 1947- )

fuente: El Valor de Educar

temas: cobardía, coraje, educación, valor

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